Notícias do 11º C

No passado dia 3 de maio a turma do 11º C realizou várias actividades para comemorar o dia do sol. Foi realizada uma exposição de fornos solares e de outras engenhocas, como um figão solar e um painel solar térmico. Realizou-se ainda uma corrida de carros solares, tendo os ven«cedores recebido os devidos prémios.

Já no dia 27 de Abril, o Curso Técnico de Gestão de Energias Renováveis participou numa feira de jovens empresários, em Boticas, organizada pela ANJE.

SEMANA DA FLORESTA 2011

PROGRAMA:19-25 de Março

19 de Março
• Limpar Portugal
* Participação da população em geral

21 a 25 de Março
• Exposição “Compostagem - Oportunidade de Cidadania” (Centro de Interpretação do Parque Ambiental);
• Exposição “Jardins Suspensos” (Parque Ambiental);
• Exposição de Pintura “Floresta e Água” (Centro de Interpretação do Parque Ambiental);
• Exposição de Fotografia “A Floresta Autóctone de Ribeira de Pena” (Centro de Interpretação do Parque Ambiental);
• Exposição “Jardins Portáteis” (Parque Ambiental)
* As exposições podem ser visitadas pela comunidade escolar e pela população em geral

21 a 25 de Março
• Plantação de árvores (Carvalhais e Parque Ambiental)
* Participação da comunidade escolar

22 a 24 de Março
• Hora do Conto “A árvore generosa” (Biblioteca Municipal)
* Participação da comunidade escolar

22 de Março
• Palestra “A Importância da Floresta” (Auditório Municipal)
* Participação da comunidade escolar

25 de Março
• Teatro Infantil “Animais com Manhas de Gente” (Auditório Municipal)
* Participação da comunidade escolar

Reciclagem aliada à Solidariedade

Os meninos da Pré de Cerva e a Reciclagem

No passado dia 4 de Fevereiro, sexta-feira, os meninos da Pré, na Hora do Conto, vieram à Biblioteca assistir a um Teatro de Fantoches sobre a reciclagem. Entre outras coisas, ficaram a saber que os resíduos devem distribuir -se pelos diferentes ecopontos, de acordo com as suas cores. A sessão foi animada e muito esclarecedora. Os meninos ficaram ainda a saber que, além do plasticão, do papelão, do vidrão e do pilhão,brevemente existirá no nosso concelho um oleão para reciclar o óleo doméstico, que deverá ser colocado em garrafas de plástico bem apertadas.

LIMPAR PORTUGAL

Limpar Portugal repete-se em 2011


No ano passado, juntaram 100 mil pessoas, entre as quais o presidente da República e a ministra do Ambiente, para Limpar Portugal num só dia. Agora, o repto que o movimento Limpar Portugal lança aos cidadãos é o de juntar 200 mil pessoas em 2011.
O dia escolhido foi 19 de Março e o primeiro passo já foi dado pelo núcleo de Braga do movimento, que já começou o trabalho de divulgação e mobilização, através da internet.
Mas, desta vez, estes voluntários não pretendem «fazer o trabalho que cabe às autoridades fazer», afirmou ao Público Paulo Pimentel Torres, um dos líderes da campanha. Este ano, será uma actividade “soft e educativa”, concentrada nos plásticos, vidros, colchões, móveis e outros objectos que continuam a ser abandonados um pouco por todo o lado. Em Braga, por exemplo, algumas lixeiras eliminadas no ano passado voltaram a florescer e terão de ser novamente limpas, explica o movimento.
Por isso, os voluntários de Braga vão limpar os bosques do concelho e lançam o repto a que se faça o mesmo noutras regiões do país: «desafia-se outros a que o também façam na sua terra. Quem sabe se afinal iremos 200.000», lê-se na mensagem que está a ser enviada a milhares de portugueses.«É mais um repto do que uma organização», explica Paulo Torres. «As pessoas, localmente, já sabem como fazer». No concelho de Arouca, já há adesões.

http://www.ambienteonline.pt/noticias/detalhes.php?id=10159

REEE

Até ao dia 25 os alunos e restante comunidade escolar poderão trazer para a escola todos os equipamentos electrónicos domésticos avariados ou sem utilidade que serão recolhidos nesse dia. Com esta actividade, pretende-se reduzir a quantidade destes objectos nas lixeiras comuns para melhor se proteger o ambiente.

Dia da Reciclagem

Assinala-se hoje, no agrupamento, simbolicamente, o Dia da Reciclagem. É preciso incutir nas consciências a necessidade da reciclagem.

Concurso "O papelão"

Já temos vencedores do concurso "O papelão". Em breve as fotos dos papelões vencedores aparecerão aqui. Aguardem!

Emptyman

Agora, no núcleo de Cerva, já existem caixas da Emptyman onde poderás colocar os tinteiros vazios. Deste modo, além de ajudar o ambiente, estarás a ajudar a Abraço.

"A Emptyman é um projecto que conta com o apoio da Abraço. Visa participar nas acções de defesa e preservação do meio ambiente, através da recolha e reciclagem dos consumíveis de impressoras a jacto de tinta e laser usados.
Dando a sua contribuição para este projecto, estará a ter um papel crucial e preponderante na economia de recursos naturais que são fundamentais para a manutenção da vida no nosso planeta; haverá uma diminuição notável de desperdícios; manter-se-á o meio ambiente e os habitats naturais da fauna e da flora. Todos os tinteiros e toners recolhidos serão reciclados ou tratados de modo específico para que não sejam atirados para os aterros, prevenindo assim que se esperem 600 anos para que os mesmos se biodegradem." (http://abraco.org.pt)/

Concurso "O papelão"

Participa no concurso "O papelão" e faz um ecoponto para colocares na tua sala. Há prémios para os melhores!!! Não esqueças que se pretendem ecopontos criativos e feitos com materiais reutilizáveis. O concurso destina-se a todas as turmas, de todos os níveis, do Agrupamento. Eis o cartaz:

Eco-Escolas

Como prometido, eis as fotos da exposição de trabalhos realizados pelas turmas do 11º A e B, sob a supervisão da docente de Inglês, Ana Paula Moreira, sobre a protecção do ambiente:

Desafio Verde nas Escolas

Poupar recursos e preservar o meio ambiente é o desafio lançado pelo passatempo Desafio Verde nas Escolas, iniciativa que convida as escolas dos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico a produzir um filme sobre um projecto amigo do ambiente desenvolvido na respectiva escola. As inscrições podem ser efectuadas até ao dia 15 de Novembro.
Adoptar lâmpadas economizadoras em toda a escola, criar uma horta de produtos biológicos para a cantina ou uma campanha de reciclagem, são algumas das hipóteses que podem ser exploradas pela imaginação dos participantes.

Os melhores projectos vão ser exibidos no programa Sociedade Civil da RTP2.

Para mais informações, consultar a página do passatempo Desafio Verde nas Escolas:

http://ww1.rtp.pt/blogs/programas/desafioverde/?tag=1107&t=Desafios.rtp

In https://www.portaldasescolas.pt/portal/server.pt/community/not%C3%ADcias/241/Ver%20Not%C3%ADcia?dDocName=022004248&dID=18740

Eco-escolas

Os alunos das turmas 11ºA e 11ºB elaboraram trabalhos de índole diferente relativos ao tema “Ameaças ao Ambiente”, que estiveram expostos de 27 de Setembro a 7 de Outubro, no Pavilhão 3. A elaboração destes trabalhos foi sugerida pela professora de Inglês, uma vez que o tema faz parte dos conteúdos programáticos e tem vindo a ser desenvolvido nas aulas.
No entanto, visto tratar-se de uma temática tão actual e tão preocupante, não pudemos de deixar de partilhar as nossas preocupações com a restante comunidade escolar.

Esperamos que todos tenham ficado sensibilizados e percebam que nós precisamos mais da TERRA MÃE do que ela precisa de nós. PROTEGE O AMBIENTE: recicla, não desperdices os recursos naturais, não poluas.



A Professora: Ana Paula Moreira

Oportunamente serão colocadas as fotografias.

Semana do Vegetarianismo

Começou ontem a Semana do Vegetarianismo, je termina dia 7. Este ano esta campanha conta com o apio da cantora Romana.

O nosso agrupamento associou-se a este evento. Foram afixados cartazes e distribuídos panpletos e folhetos informativos, onde constam, além da pirâmide vegetariana, as vantagens de uma alimentação vegetariana, mitos e recomendações, e ainda uma receita de "Seitan à Brás".

Para encontara mais receitas vai a :

http://www.centrovegetariano.org.receitas

Já agora, fica a saber que quanto menos carne comeres mais amigo do ambiente te tornas. Porquê? Porque as vacas são um dos grandes emissores de Metano para a atmosfera, um gás que ajuda à destruição da camada do ozono. Pensa nisto! Se não quiseres tornar-te vegetariano, pelo menos reduz o consumo de carne.

O nosso Agrupamento recebeu a Bandeira Verde 2010

OURÉM RECEBEU AS ECO-ESCOLAS DE TODO O PAÍS,

ENTRE ELAS A NOSSA

O Dia do Galardão Bandeiras Verdes significou o culminar dos projectos desenvolvidos em 2009/2010 nas 1337 escolas inscritas este ano, das quais, depois de avaliadas, 1041 demonstraram possuir a qualidade suficiente para, segundo os critérios da Foundation for Environmental Education (FEE) lhes ser atribuída a designação de Eco-Escola. As 1041 Bandeiras Verdes serão hasteadas nas escolas de 207 Municípios.
O Programa Eco-Escolas conta a nível internacional com cerca de 20000 escolas, em 46 países.
Na Festa das Bandeiras Verdes decorreu no Parque Linear de Ourém no dia 24 de Setembro de 2010.

A representante da nossa Escola , Mónica Susana Martins Cardoso, recebeu a bandeira que, com muito orgulho, será brevemente hasteada.

Aí está mais um ano lectivo!!!!

O ano lectivo de 2010/2011 ainda agora começou, mas é "de pequenino que se torce o pepino" e, por isso, o Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena (que agora é composto pelo núcleo de Cerva e pelo de Ribeira de Pena) vai continuar a empreender esforços para despertar cada vez mais em toda a comunidade educativa uma consciência mais virada para a ecologia e a sustentabilidade. Continuarão a ser levadas a cabo inúmeras iniciativas que visam a preservação do planeta e das espécies aqui existentes e que, cada vez mais, estão em perigo. Essas iniciativas serão devidamente divulgadas neste blogue, como temos vindo a fazer.

BOM ANO PARA TODOS!!!!

9.º A exibe filme de Área de Projecto na Festa de Final de Ano Lectivo

Como uma das actividades finais de Área de Projecto, a turma A do 9.º ano, desta escola, apresentou, durante a Festa de Final de Ano Lectivo, no dia 19 de Junho, um pequeno filme elaborado por alunos da turma, partilhando com diversos membros desta comunidade educativa imagens de actividades desenvolvidas, nesta escola, para a defesa do ambiente, ao longo deste ano lectivo.

A Sílvia, a Carla e a Karina apresentaram o filme...

Neste filme, estão retratadas actividades como o "Movimento Limpar Portugal", o projecto "Vamos Limpar a Escola", a construção de eco-pontos, a horta biológica da nossa escola, assim como a plantação de árvores e a criação de ninhos e de jardins móveis, na "Semana da Floresta".

Depositrão

A ERP Portugal distribui gratuitamente um livrinho dedicado aos REEE (Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos). Além de contactares com o Depositrão, a Vapores, o Capitão Fluxo, o Antenas e outras personagens, que surgem numa banda desenhada onde explicam o que se deve fazer aos REEE, ainda podes encontrar vários jogos e actividades. Aqui tens algumas páginas que poderás imprimir e divertir-te:

Dia Mundial da Luta contra a Desertificação e a Seca

Hoje, dia 17 de Junho, assinala-se o DIA MUNDIAL CONTRA A DESERTIFICAÇÃO E A SECA. Tendo em vista a sensibilização de toda a comunidade escolar para estes problemas, foram afixados os cartazes que a seguir se apresentam. Esperemos que as mentalidades se consciencializem que é preciso mudar comportamentos.

Geração Depositrão

O Projecto Actividade Criativa – Geração Depositrão foi desenvolvido no decorrer dos meses de Maio e Junho por uma Equipa de 30 elementos constituída pelos alunos do 7ºA e os alunos do 10ºB (Curso Profissional de Técnico de Energias Renováveis). Esta Equipa foi auxiliada pelas professoras Elsa Vicente (professora da área de educação visual e tecnológica) e Mónica Cardoso (formadora na área da Electrotecnia).
No decorrer do mês de Maio os alunos recolheram o objecto que viria a ser transformado. Para tal foi pedido que os alunos da escola trouxessem equipamentos eléctricos em fim de vida para procedermos à selecção do que considerávamos mais adequado para esta actividade. Chegaram computadores, monitores, ratos, rádios, modems e uma ventoinha!
Após a recepção dos REEEs, e já no mês de Junho, realizou-se uma reunião para troca de ideias, despertar de mentes e análise de cronograma para elaboração das actividades. A ideia surgiu com a ajuda de todos e as tarefas foram distribuídas.

Os alunos pertencentes ao 7ºA ficariam responsáveis pela compra do material necessário e pintura do REEE escolhido e os alunos do 10ºB ficariam responsáveis por o estruturar e transformar numa autêntica obra de arte.
Para que esta iniciativa fosse do conhecimento dos restantes elementos da escola, toda a actividade foi realizada no espaço exterior. Após a recepção dos REEEs, e já no mês de Junho, realizou-se uma reunião para troca de ideias, despertar de mentes e análise de cronograma para elaboração das actividades. A ideia surgiu com a ajuda de todos e as tarefas foram distribuídas.

Os alunos pertencentes ao 7ºA ficariam responsáveis pela compra do material necessário e pintura do REEE escolhido e os alunos do 10ºB ficariam responsáveis por o estruturar e transformar numa autêntica obra de arte.
Para que esta iniciativa fosse do conhecimento dos restantes elementos da escola, toda a actividade foi realizada no espaço exterior.
Com o objecto apresentado pretendemos representar a importância das energias renováveis (mais especificamente a energia geotérmica) para a produção de electricidade. O nosso objecto é o espelho de uma das mais poderosas forças da natureza: o calor da Terra.


Esta energia renovável possui vantagens óbvias sobre as fontes finitas de combustíveis fósseis, bem como sobre algumas outras renováveis.
A sua utilização é compatível com a conservação dos recursos naturais e a preservação da qualidade do ambiente, sendo por isso considerada uma fonte energética capaz de suportar o desenvolvimento sustentável da região onde se insere.
Trata-se de uma fonte de energia endógena e renovável que reduz a necessidade de utilização de combustíveis fósseis, apresentando por isso benefícios ambientais significativos ao evitar a combustão de hidrocarbonetos e, em consequência, reduzindo as emissões dos gases de efeito de estufa.

Assim, o objectivo primordial do nosso objecto é traduzir o enorme potencial que existe no interior do nosso planeta e que este potencial pode e deve ser aproveitado uma vez que os recursos que actualmente utilizamos para produzirmos energia se estão a esgotar e são altamente poluentes (ex: petróleo, gás, carvão).
Representamos a terra/solo através de uma rocha recolhida nas imediações da nossa escola à qual fizemos a “ligação” da tomada da ventoinha indicadora da ligação da energia do solo ao equipamento eléctrico.

EIS O OBJECTO FINAL: